ACTIVIDAD DE TUS AMIGOS

    • Se escucha a diario hoy en día el objetivo de los padres de complacer en todo a sus hijos, y no es que no sea bueno brindarle a nuestro hijo lo mejor que podamos. El tema es la “complacencia generalizada” y el “todo”. Ambas tan imposibles como malos objetivos en tema de crianza, ya que lleva a los padres a evitar cualquier malestar de parte de los niños en términos de desilusión, de frustración sin establecer entonces normas y límites claros y consistentes.

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      Sabemos que la demanda de un niño es total, que buscan obtener lo que quieren y si existe una diferencia entre aquello demandado y/ o esperado y lo logrado, pueden reaccionar de maneras desmesuradas e inaceptables desde todo punto de vista, más aún de la mano de un niño. De allí la necesidad de aprender y construir la tolerancia a la frustración.

      La frustración es el sentimiento que surge cuando no logramos nuestros deseos, cuando nuestras expectativas no se cumplen y nos generan sensaciones negativas frente a nosotrosLeer más »de La tolerancia a la frustración en los chicos
    • Los chicos nacen con un temperamento que, muchas veces, hace difícil la crianza o pone a los padres en situación de sentirse incapaces de lograr el buen comportamiento. Cuando los chicos tienen un temperamento dócil, la crianza suele ser fácil porque lo que los padres sugieren es aceptado y tomado por los chicos como aquello que debe hacerse.  Por otra parte, cuando los chicos nacen con un temperamento difícil, criarlos también se hace más difícil y ayudarlos a portarse bien puede ser un desafío. 


      Mas allá de los beneficios que el buen comportamiento tiene dentro de casa (mayor armonía y estabilidad familiar y mejor calidad de vida para todos los miembros de una familia), el buen comportamiento tiene beneficios notorios fuera de casa porque permite que los chicos se adapten a las exigencias del ambiente en entornos escolares y sociales. Portarse bien tiene su recompensa diaria.

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      En el libro Parenting the Strong Willed Child, Rex Forehand y Nicholas Long sugieren que Leer más »de Rutinas que ayudan a crecer
    • ¡Qué período tan difícil para los padres! y seguramente el peor para los chicos... La adolescencia es una época de transición, llena de cambios, emociones, disgustos y alegrías. Un proceso en el que hay que aceptar lo que llegará y despedir lo que se está yendo, la infancia.


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      En la travesía de esa etapa nuestros chicos pasan por todos los estados: alegría, euforia, enojo, tristeza, desgano… y a veces la vida les parece tan inabordable que hasta se puede cruzar la idea del suicidio. Sí, hasta en los jóvenes sanos, alegres e inteligentes puede aparecer esta idea en algún momento.

      Para un padre pensar en que su hijo pueda hacer algo así es insoportable. Por eso, muchos reaccionan con la negación y otros se preocupan por demás. ¿Qué debemos hacer cuando a nuestros chicos se les filtran estas tremendas ideas?

      Cuando el caos parece acercarse nada mejor que consultar con una especialista. La licenciada María Teresa Vercesi, que es psicoanalista de niños, nos ayudó a pensar en cómo debemos Leer más »de La amenaza más temida
    • Sin duda el objetivo más importante que los padres se proponen respecto de sus hijos, es cuidarlos para que crezcan sanos y felices.

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      Una de las maneras que tienen de favorecer la salud tanto a corto como a largo plazo es presentarle el deporte como una actividad cotidiana y motivarlos a que se acerquen y a practicarlo.

      Practicar un deporte tiene beneficios en lo físico, en lo emocional y en lo social.
      En relación a lo social, el deporte le brinda la oportunidad de interactuar con otros niños incluyendo valores y modelos de comportamiento que serán las bases de su conducta a futuro. Leer más »de El deporte en el desarrollo saludable de los niños
    • Hace un tiempo, mi hija mayor estaba en cama y para no aburrirse leía una revista de historietas que está de moda entre los chicos. En un momento tuve la oportunidad de ojearla y me parecieron chistes malos; los pocos “buenos” eran una copia de otra historieta que me resultaba apasionante cuando era chica. Se llamaba Mafalda y tuvo un rotundo éxito por generaciones y generaciones.

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      Como tenía la colección de oro, le dije segura de que iba a sumar una fanática: “Lee esto y verás que te encantará”. Sin embargo, un rato después comenzó a decirme: “Mamá, ¿Mafalda no tenía televisión a colores?”. Luego me apuntó: ¿quienes eran tal y cual políticos?... y dos o tres frases más, hasta que unos minutos más tarde me lanzó: “¿No te ofendas? pero me aburre…” Y la dejó de lado. No se identificaba absolutamente en nada con ese personaje.

      Ahí me di cuenta de que los códigos de su generación poco tienen que ver con los de la mía. Todo cambió demasiado velozmente en estos 30 años de Leer más »de Era de nuevos códigos; ¿cómo entenderse con los chicos?
    • Los padres tenemos creencias y comportamientos asociados al dormir de nuestros hijos. Las creencias son ese conjunto de ideas que tenemos acerca de cómo, cuánto, dónde y por qué deben dormir. Los comportamientos son todas las conductas que tenemos frente a situaciones de sueño de nuestros hijos: llora y acudimos, viene a nuestra cama y lo dejamos, no quiere ir a dormir y postergamos su sueño, no sabe dormir solo y lo acompañamos, etc.

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      De acuerdo a Mona El-Sheikh, dichas creencias y comportamientos se construyen básicamente durante los primeros años de la infancia cuando padres e hijos establecen conjuntamente los  patrones de dormir y despertar de la familia. Las dificultades para  dormirse son muy comunes en el primer año de vida y la manera de resolverlas que instrumenten los padres será decisiva para que las dificultades vinculadas al sueño persistan.

      De acuerdo a El-Sheikh, madres que tienen la creencia de que es importante que su hijo desarrolle independencia para

      Leer más »de ¿Cómo saco a mi hijo de mi cama?

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